Том 11, № 6/1 (2019)

DOI: https://doi.org/10.17748/2075-9908-2019-11-6/1

Весь выпуск

Просмотреть или скачать весь выпуск PDF

Содержание

Теории и технологии инклюзивного образования

Адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья к социальной жизни через волонтёрство
Елена Анатольевна БАЙДЕЦКАЯ, Снежанна Владимировна БЕЛОЦЕРКОВСКАЯ
15-21
Семья как субъект проектирования индивидуальной образовательной траек-тории ребенка: аспект инклюзии
Вероника Михайловна ГРЕБЕННИКОВА, Петр Борисович БОНДАРЕВ, Владлен Константинович ИГНАТОВИЧ, Светлана Сергеевна ИГНАТОВИЧ
PDF
22-31
Социально-педагогическое сопровождение родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, в условиях дошкольной образовательной организации.
Екатерина Михайловна ЖИМАЕВА
PDF
32-39
Роль инклюзивного образования в реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Екатерина Сергеевна КОСЯКОВА, Елизавета Витальевна РАСПУТИНА, Антонина Николаевна САРНЕЦКАЯ
PDF
40-44
Психолого-педагогическое сопровождение обучения детей с ОВЗ
Мария Игоревна МАТАЙС, Лиана Ашотовна ХАЧАТРЯН
PDF
45-49
Инклюзивное образование в зеркале современных реалий.
Оксана Анатольевна МОСИНА, Виолетта Сергеевна ОВАКЬЯН
PDF
50-54
Инклюзивное образование обучающихся со сложной структурой дефекта.
Лариса Лариса Александровна НОВИКОВА
PDF
55-60
Анализ представлений о тьюторском сопровождении на примере студентов педагогического и психолого-педагогического направлений Кубанского Государственного Университета
Анна Витальевна ПЕТРЕНКО
PDF
61-68
Развитие исследовательской компетентности школьников как элемент психолого-педагогического сопровождения в системе общего и инклюзивного образования.
Юлия Ивановна ПОПОВА, Виктория Михайловна КОВАЛЕВСКАЯ
PDF
69-75
Изучение коммуникативной толерантности магистрантов по направлению «педагогическое образование» к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.
Наталья Михайловна САЖИНА, Юрий Николаевич СИНИЦЫН
PDF
76-82
К вопросу о гендерном подходе к организации обучения девушек в военных вузах.
Игорь Вячеславович ТРУБАЧЕВ, Николай Александрович МИХАЙЛЮК, Виталий Александрович МИХАЙЛЮК
PDF
83-90
Организации деятельности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством дистанционных образовательных технологий.
Алла Ивановна ФИАЛКО, Адель Мохаммед СЕНАН
PDF
91-96
Коммуникативное развитие дошкольников в условиях педагогического взаимодействия.
Снежана Александровна ХАЗОВА, Наталья Владимировна ГРЕЧКО, Ольга Сергеевна БАРДЮГ
PDF
97-102
Компетентностная модель будущего педагога в условиях инклюзивного образования.
Анна Геннадьевна ХЕНТОНЕН, Ольга Александровна СКИЧКО
PDF
114-122
Адаптационный потенциал ребенка дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями
Timur A. Khalilov, Elena N. Azletskaya
PDF (English)
103-113