ОСОБЕННОСТИ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛОВ, ВЫРАЖАЮЩИХ ПОСЕССИВНЫЕ СИТУАЦИИ ВЫИГРЫША И ПРОИГРЫША

Array Array Array

Аннотация


В работе анализируется антиномичная модель «выигрыш–проигрыш» в русской и английской лингвокультурах, базовыми репрезентантами которой являются глаголы выиграть-проиграть, to win–to lose; также представлен семантический анализ данных глаголов. Основное внимание автор акцентирует на сопоставительном анализе антиномичной модели в русской и английской лингвокультурах.

Ключевые слова


антиномичная модель; семантическая структура; посессивные отношения; категориальная сема; лингвокультурология

Полный текст:

PDF

Литература


Милованова М. В. Категория посессивности в русском и немецком языках в лингвокультурологическом осве-щении. – Волгоград: Волгоградское научное издательство, 2007.

Философский энциклопедический словарь. – М.: Сов. Энциклопедия, 1989.

Карпова Т. Г. Интерпретационный компонент семантики донативного действия в современном немецком языке в рамках когнитивного подхода к изучению языковых явлений [Электронный ресурс]. URL: http:// e-lib.gasu.ru/vmu/arhive/2004/01/35.html-27k (дата обращения 12.09.2013).

Oxford Advanced Learner‘s Dictionary of Current English. Oxford: OUP, 1986.




DOI: https://doi.org/undefined

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


Учредитель/Издатель/Редакция:

НОЧУ ДПО "Кубанская многопрофильная Академия подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов".

ОГРН 1072300002444

350080, Россия, Краснодарский край, г. Краснодар, мкр. Пашковский, ул. Заводская, 32

 Тел.: +7(905) 471 31 94
E-mail: akademus07@rambler.ru

Учредитель:

АНПОО "Северо-Кубанский Гуманитарно-Технологический Колледж"
350020, Россия, Краснодарский край, Станица Кущёвская, Ул. Краснодарская 71а
Тел. +7(86168)4 03-96
Email: skgtk@mail.ru

Свидетельство о регистрации:

Эл. № ФС77-37034  от 04.08.2009

(ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ)

e-ISSN: 2219-6048 (ONLINE)