ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ

Array Array Array, Array Array Array, Array Array Array

Аннотация


В статье рассматриваются вопросы обучения русскому языку в поликультурной образовательной среде на современном этапе. В связи с принятием закона «Об образовании в РФ», введением ФГОС второго поколения, утверждением «Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ» и «Профессионального стандарта педагога» изменилась парадигма образования. Целью данного исследования является анализ актуальных вопросов преподавания русского языка в новых социокультурных условиях. Такие проблемы, как обучение русскому языку в гетерогенной среде, поликультурное образование, обучение детей мигрантов, детей с ограниченными возможностями здоровья и др. требуют совершенствования вопросов подготовки и переподготовки учителей русского языка и литературы. При решении проблем школьного и вузовского языкового образования необходимо опираться на научные, социолингвистические и сопоставительно-типологические исследования.  Принципиально важными становятся взаимосвязанное преподавание русского и родного языков в условиях активного билингвизма, совершенствование основных образовательных программ, создание сетевых межрегиональных магистратур, расширение проблематики магистерских программ, создание базовых кафедр, призванных усилить практикоориентированную направленность обучения.  В практику преподавания внедряется полидисциплинарный подход в обучении русскому языку и литературе, приобретаемые обучающимися метаумения должны способствовать осознанному изучению других дисциплин. В системе дополнительного образования кроется огромный потенциал в плане развития языковой личности. Следует обратить внимание на разработку учебно-методических комплексов по русскому языку, отвечающим новым требованиям и вызовам времени. В статье на основе обобщения опыта работы в области языкового образования в РС (Я) указываются пути решения изложенных проблем.


Ключевые слова


языковое образование, ФГОС, поликультурное образовательное пространство, двуязычие, ЕГЭ, гетерогенная среда, учебно-методические комплексы нового поколения, подготовка учителей-словесников, дети мигрантов

Литература


Государственный совет Российской Федерации от 23 декабря 2015 г. «О совершенствовании системы общего среднего образования». URL: http://www.kremlin.ru/events/president/news/51001 (дата обращения: 22.04.16 г.)

Профессиональный стандарт педагога. URL: https://docviewer.yandex.ru/?url=http (дата обращения: 30.04.16 г.)

Борисова Л.П., Шадрина С.Н. Роль русского языка в формировании общероссийской идентичности // Теория и практика общественного развития. Научный журнал. Краснодар: ООО «Издательский Дом - Юг», №12, 2012. - С. 221-224.

Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Вестник Образования России. - М. 3-4, 2013. - С. 28-29.

Борисова Л.П. Стратегия языкового образования в Республике Саха (Якутия) // European Social Science Journal («Европейский журнал социальных наук»): мат. IV Межд. науч. конф. «Гуманитарные науки и современность», Рига – Москва, 2012, 3 (19). - С. 273-276.

Примерные программы основного общего образования. Русский язык. - 2 - изд. - М.: Просвещение, 2010. - 112 с.

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 09.04.2016 N 637-р «Об утверждении Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации». URL: https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fwww.apkpro.ru (дата обращения: 15.04.16 г.)

Состоялся Первый съезд Общества русской словесности. URL: http://rusacademedu.ru/news/sostoyalsya-pervyj-sezd-obshhestva-russkoj-slovesnosti/ (дата обращения: 31.05.16 г.)

Закирьянов К.З. О преподавании дисциплины «Сопоставительная типология русского и тюркских языков (из опыта башкирского университета)» // Функциональный аспект в преподавании русского языка и литературы в межнациональной аудитории: Сб. учеб.-метод. статей участников секции «Русский язык и литература в межнациональном общении» / М-во образования РФ, Учеб.-метод. совет по филологии; Редкол.: К.З. Закирьянов, Е.Н. Ковтун, С.Е. Родионова и др. – Саранск: Тип. «Крас. Окт.», 2003. – 72 с.

Калита О.В. Существующие проблемы в области преподавания русского языка // Комплект методических материалов для специалистов общеобразовательных учреждений системы дошкольного и общего образования по вопросам функционирования русского языка как неродного. - М.: РУДН, 2015. – 140 c.

REFERENCES

Assembly of State Council about improving educational system from December 23, 2015 [Gosudarstvennyy sovet Rossiyskoy Federatsii ot 23 dekabrya 2015 g. «O sovershenstvovanii sistemy obshchego srednego obrazovaniya»]. Available at: http://www.kremlin.ru/events/president/news/51001 (accessed 22.04.2016).

Professional standard of an educator [Professional'nyy standart pedagoga]. Available at: https://docviewer.yandex.ru/?url=http (accessed 30.04.2016).

Borisova L.P., Shadrina S.N. Role of Russian language in tye development of national identiy [Rol' russkogo yazyka v formirovanii obshcherossiyskoy identichnosti]. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya. = Theory and practice of social development. 2012. No. 12, pp. 221-224.

Federal law from 29.12.2012 № 273-ФЗ "Education in Russian Federation [Federal'nyy zakon ot 29 dekabrya 2012 g. № 273 – FZ «Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii»]. Vestnik Obrazovaniya Rossii. = Messenger Obrazovaniya of Russia. - Мoskow. 3-4, 2013, pp. 28-29.

Borisova L.P. Strategy of language learnidng in the Republic of Sakha (Yakutia) [Strategiya yazykovogo obrazovaniya v Respublike Sakha (Yakutiya)]. Evropeyskiy zhurnal sotsial'nykh nauk: mat. IV Mezhd. nauch. konf. «Gumanitarnye nauki i sovremennost'» = European Social Science Journal. Riga – Moskva, 2012. № 3 (19), pp. 273–276.

Standard programs of basic education. Russian language [Primernye programmy osnovnogo obshchego obrazovaniya. Russkiy yazyk]. 2nd edition М. : Prosvesheniye, 2010. - 112 p.

Order of the Russian Federation Government from 09.04.2016 № 637-р "On establishing concepts of teaching Russian language and literature in Russian Federation" [Rasporyazhenie Pravitel'stva Rossiyskoy Federatsii ot 09.04.2016 N 637-r «Ob utverzhdenii Kontseptsii prepodavaniya russkogo yazyka i literatury v Rossiyskoy Federatsii»]. Available at: https://docviewer.yandex.ru/?url=http%3A%2F%2Fwww.apkpro.ru (accessed 15.04.16 г.)

Society of Russian literacy: members of meeting [Sostoyalsya Pervyy s"ezd Obshchestva russkoy slovesnosti]. Available at: http://rusacademedu.ru/news/sostoyalsya-pervyj-sezd-obshhestva-russkoj-slovesnosti/ (accessed 30.05.2016).

Zakyryanov K.Z. On teaching "Comparison of Russian and Turkic languages (from the experience of Bashkiria University)" [O prepodavanii distsipliny «Sopostavitel'naya tipologiya russkogo i tyurkskikh yazykov (iz opyta bashkirskogo universiteta)»]. Funktsional'nyy aspekt v prepodavanii russkogo yazyka i literatury v mezhnatsional'noy auditorii: Sb. ucheb.-metod. statey uchastnikov sektsii «Russkiy yazyk i literatura v mezhnatsional'nom obshchenii» / M-vo obrazovaniya RF, Ucheb.-metod. sovet po filologii; Redkol.: K.Z. Zakir'yanov, E.N. Kovtun, S.E. Rodionova i dr. = Functional aspect in teaching Russian language and literature in an international classroom : collection of articles from the section "Russian language and literature in cross-cultural communication / edited by K.Z. Zakyryanov et al. Saransk : Krasny Oktyabr, 2003. - 72 p.

Kalita O.V. Existing problems in the field of teaching Russian language [Sushchestvuyushchie problemy v oblasti prepodavaniya russkogo yazyka]. Komplekt metodicheskikh materialov dlya spetsialistov obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdeniy sistemy doshkol'nogo i obshchego obrazovaniya po voprosam funktsionirovaniya russkogo yazyka kak nerodnogo = Collection of teaching materials for specialists in teaching Russian as a second language. М. : People's Friendship University of Russia, 2015. - 140 p.




DOI: https://doi.org/10.17748/2075-9908-2016-8-4/1-

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Bookmark and Share


Учредитель/Издатель/Редакция:

НОЧУ ДПО "Кубанская многопрофильная Академия подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов".

ОГРН 1072300002444

350080, Россия, Краснодарский край, г. Краснодар, мкр. Пашковский, ул. Заводская, 32

 Тел.: +7(905) 471 31 94
E-mail: akademus07@rambler.ru

Учредитель:

АНПОО "Северо-Кубанский Гуманитарно-Технологический Колледж"
350020, Россия, Краснодарский край, Станица Кущёвская, Ул. Краснодарская 71а
Тел. +7(86168)4 03-96
Email: skgtk@mail.ru

Свидетельство о регистрации:

Эл. № ФС77-37034  от 04.08.2009

(ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ)

e-ISSN: 2219-6048 (ONLINE)